Resumir

Resumir es decir lo esencial, lo más importante de un texto. En el resumen deben aparecer las ideas principales en el orden en que aparecen en el texto pero haciendo la redacción con tus propias palabras.

Aprender a Resumir

 Extraer ideas principales

ACTIVIDAD PARA PRACTICAR EL RESUMEN DE UN TEXTO

C.E.I.P. Juan Alcausa Herrera Alcausa (Vélez Málaga)

Dar Instrucciones

Las instrucciones son textos orales o escritos que indican como hacer algo correctamente.

- Para dar instrucciones, debemos ser claros y reproducir con exactitud el orden de las acciones, además debemos explicar los pasos en el orden correcto.

- Para interpretar las instrucciones correctamente, debemos leer o escuchar todos los pasos y seguirlos también de forma ordenada.

Exponer en Clase

Exponer es informar sobre un tema y explicarlo de una manera ordenada y clara.

Si tienes que exponer algo en tu cuaderno harás una Exposición Escrita y si lo haces hablando frente a tus compañer@s harás una Exposición Oral.

Aquí tienes unos consejos de como puedes hacer una buena exposición.

Documento del C.E.I.P. San Félix (Asturias)

Definir

Según el diccionario de la lengua española, definir es fijar con claridad, exactitud y precisión el significado de una palabra.

Cuando definimos algo, la palabra que definimos no puede aparecer de nuevo en la explicación. Usar sinónimos nos ayudará bastante cuando elaboremos las definiciones.

Vamos a practicar un poco.

Pulsa sobre la imagen para ver la actividad

Diferenciar entre C.D. y C.I.

Aquí os dejo unas actividades de la Editorial Anaya para que reconozcáis, y sepáis distinguir, entre el Complemento Directo y el Complemento Indirecto.

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

¡¡Repasad Mucho!!

El Complemento Indirecto

(Vídeo Introductorio)

 Observa este ejemplo

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El Complemento Directo

(Vídeo introductorio)

Observa los ejemplos

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El Predicado

El predicado es la palabra  conjunto de palabras de la oración que indica lo que hace o lo que se dice del sujeto.

El predicado puede ser:

. Predicado Nominal: está formado por un verbo copulativo (ser, estar o parecer) y un complemento llamado atributo. El núcleo de este predicado es el atributo.

. Predicado Verbal: está formado por cualquier verbo (excepto los copulativos). El núcleo de este predicado es el verbo.

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Uso de la "LL" y de la "Y"

Se escriben con ll:
. Las palabras termiandas en -illo, -illa, -ullo, -alle.
. Las formas de los verbos cuto infinitivo termina en -ellar, -illar, -ullar, -ullir.
. Todas las formas de los verbos que tengan "ll" en el infinitivo.

Se escriben con y:
. Las formas verbales cuyo infinitivo no tiene ni "ll" ni "y" (ej. leer - leyó)
. Las palabras que contienen la sílaba -yec-.
. Detrás de los prefijos ad-, dis- y sub-.

Onomatopeyas

Las onomatopeyas son las palabras que imitan el sonido de una cosa, un animal o una acción realizada.

Por ejemplo: Y de repente "pum", un gran ruido sonó detrás de la puerta.

Aquí tenéis un par de actividades para repasar.

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Repasa el Tema 10

Dioses del alba de los tiempos	Web interactivas
Campo semántico	LA FAMILIA LÉXICA Y EL CAMPO SEMÁNTICO
	LOS CAMPOS SEMÁNTICOS
	EL CAMPO SEMÁNTICO I
	EL CAMPO SEMÁNTICO II
	CAMPO SEMÁNTICO
	CAMPO SEMÁNTICO II
	EL CAMPO SEMÁNTICO III EL CAMPO SEMÁNTICO III
	CAMPOS SEMÁNTICOS CAMPOS SEMÁNTICOS
	CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO
Palabras con g y con j	PALABRAS CON G Y CON J I
	PALABRAS CON G Y CON J II
	PALABRAS CON G Y CON J III
	LA G Y LA J I
	DICTADO
	LA G Y LA J II
	USO DE LA G Y LA J
	DICTADO: USO DE LA G
	DICTADO: USO DE LA J
	LA G Y LA J III
	USOS DE LA J
	EL SONIDO G SUAVE
	TEST: ORTOGRAFÍA - LETRAS G Y J
	REPASO: 1 2 3 4 5 6
El sujeto	EL SUJETO II
	EL SUJETO III
	EL SUJETO IV
	EL ORDEN DE LAS PALABRAS EN EL SINTAGMA NOMINAL
	EL GRUPO NOMINAL
	EL SUJETO DE LA ORACIÓN SIMPLE
	EL GRUPO NOMINAL II
	REPASO: 1 2 3 4 5 6

 Tabla extraída del C.E.I.P. Loreto (Córdoba)

Las Preposiciones y Conjunciones

Las preposiciones (o enlaces) son palabras invariables que no admiten morfemas ni de género ni de número. Sirvan para relacionar palabras entre sí y algunas de ellas son: 

a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.

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Palabras con "B" y con "V"

Ya conocemos varias normas sobre las palabras que se escriben con "B" y con "V"... Vamos a recordar algunas.

Se escriben con "B":

- Las palabras que empiezan con los prefijos bi-, bis. biz.
- Las palabras que empiezan por bu-, bus-, bur-.
- El pretérito imperfecto de los verbos de la primera conjugación (...-aba) y del verbo ir  (Ej: saltaba, iba...)

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 Se escriben con "V":

- Las palabras que empiezan con eva-, eve-, evi-, evo-, vice- y viz-.
- Las palabras formadas con los prefijos ad- y sub-.
- Las formas verbales del pretérito perfecto simple de los verbos andar, estar y tener. (anduve, estuve, tuvieron)

 (pulsa sobre la imagen)

Extranjerismos y Neologismos

Llamamos extranjerismos a las palabras de otras lenguas que utilizamos en nuestro idioma. En algunos casos mantenemos la misma escritura (ballet, jeans...) y en otros las castellanizamos (chalé, fútbol...).

Los neologismos son palabras que se crean en una lengua para nombrar realidades que antes no existían. Normalmente se adaptan neologismos de otras lenguas (zapping - zapear) o se usa la base de palabras ya existentes (astronauta).

(pulsa sobre la imagen)

El Adverbio

Los adverbios son palabras invariables que expresan las circunstancias en las que sucede una acción: el lugar, el tiempo, la cantidad, el modo...

Los adverbios pueden modificar a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio.

Imagen creada por Luisa María Arias

(http://luisamariaarias.wordpress.com/)

Las locuciones adverbiales son grupos de dos o más palabras que funcionan como un adverbio.

Definición de Verbos

Normalmente, para definir un verbo utilizamos otro verbo de significado parecido. (Por ejemplo: modificar - transformar o cambiar algo).

          

Recuerda que el verbo que se define no debe aparecer en la definición.

"Repaso del Examen de Lengua de 6º" Tema 7

Hola chic@s,

Os dejo un post con un resumen de lo que tenemos para este examen de Lengua. Recordad, próximo viernes 24 de enero.

DEFINICIÓN DE ADJETIVOS

EL PUNTO COMA, LOS DOS PUNTOS y LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

EL VERBO (Formas Simples y Compuestas)

(Repaso del tema completo)

 ¡¡A Estudiar!!

El Verbo: Formas simples y compuestas

Las formas verbales pueden ser simples y compuestas.

Las formas simples están formadas por una sola palabra (Comí, bebía, dormiría...).

Las formas compuestas se forman con el verbo auxiliar haber mas el participio del verbo (He llegado, habíamos cogido...).

(Pulsa sobre la imagen para ver la actividad)

El punto y coma (;), Los dos puntos (:) y los puntos suspensivos (...)

Vamos a aprender algo más sobre los signos de puntuación. En el tema anterior vimos el uso de la coma, el punto y seguido, el punto y aparte y el punto y final.

Vamos a conocer ahora con el punto y coma (;), los dos puntos (:) y los puntos suspensivos (...)

Pincha sobre la imagen

Seguro que recuerdas esta actividad que usamos en el tema anterior. Ahora tienes que practicar con las actividades 3, 5 y 6.

¿Quieres repasar la teoría y cómo usar cada uno de ellos?

Definición de adjetivos

Un adjetivo se puede definir:

- Comenzando con las expresiones: se dice..., se aplica..., relativo a...

- Utilizando un sinónimo.

      

Actividad 1                         Actividad 2

Actividad 3

RECUERDA: El adjetivo que se define no puede aparecer en la definición.